可怕的两岁叛逆期吼一万句不如这几招轻松搞定家中小恶魔

可怕的两岁叛逆期吼一万句不如这几招轻松搞定家中小恶魔

　　 宝宝出生的时候，父母看见他们的小手掌、小胳膊、小腿简直太可爱了，总是想把自己所有的爱都给孩子，并且感叹这个世界竟然还有这么可爱善良的生物，父母会陪伴孩子学会人生当中的翻身、坐立、爬行等等最重要的事情。

　　 但是你们知道吗？孩子两岁的时候就不如之前那么可爱了。他们仿佛从原来最可爱的小天使，变成了最调皮捣蛋的小恶魔。他们的动手能力极强，一有不满意的时候就可能会动手打人，甚至还会天天说我不要、我不喜欢。

　　 当想要什么东西或者拒绝什么东西的时候，就会用哭闹来解决。这个时候的孩子既听不懂道理，父母也不忍心打骂孩子，家长总是非常疑惑，为什么孩子会产生这么突然的变化。首先我们应该了解两岁宝宝的心理特征。

　　 宝宝一岁左右的时候特别好哄，如果他想要什么东西，家长不给他们，或者他拿了不该拿的东西时，父母从他手上夺走的东西之后。一开始他会哭闹表达自己的不满，但过一会之后他就会忘记。但是两岁孩子他们的认知能力有了很强的进步。

　　 当父母强制拿走他的东西的时候，即使当时骗了他，让他忘记了这件事情，但是一段时间之后，还是会想起这件事，并且会一直吵闹着要得到。这就是最明显的孩子的认知能力的发展。

　　 两岁左右的孩子，他们逐渐的形成一种自我意识，宝宝在这个时期总是想独立完成任何事情，他们觉得自己什么事情都可以做，也都可以完成的很好。但是他们却对于自己的能力没有正确的认知，当他们做不到的时候就会用哭闹，甚至愤怒的方式来表达自己的不满。

　　 他们总是觉得地球是围绕自己转的，这种以自我为中心的错误意识让他们喜欢支配别人，并且习惯性的拒绝。

　　 哈佛大学的伯顿·怀特用了年的时间总结出一套养育方法。作为“哈佛学前项目”负责人，他认为在宝宝14个月左右的时候就应该用这种养育方法来教育孩子，并且父母一定要坚持自己的权威，一定要态度坚决，但是同时要饱含爱心，给宝宝树立规矩。

　　 父母如果用这套养育方法的话，首先应该理解两岁左右孩子的心理特征。比如孩子对一个两半的苹果哭闹着想要还原回去的时候，父母可以接受他这种哭闹行为。当孩子哭闹的时候，我们可以用同情的眼光看着他们。

　　 但是一定要意志坚决的让宝宝意识到这件事情是不可能的。这个过程是让他理解世界，认识事实的过程，这是他们成长的必须经历的过程。父母完全没有必要去单纯的为了哄孩子让他们不哭，之后去拿一个完整的苹果骗他们。

　　 这个时期的孩子他们根本听不进去大道理，但是他们比较喜欢听故事，也喜欢颜色鲜艳的图案等比较有视觉冲击的画面，所以绘本是一个比较好的工具。父母可以通过给孩子讲绘本上的故事，让他们通过听故事来理解一定的道理。

　　 并且父母可以加以正确的引导，让孩子知道如何正确做事情。当父母给孩子讲绘本上的故事的时候，孩子们会将自己带入到故事当中，认为自己就是故事的主人公。并且会模仿故事主人公的相关行为。

　　 虽然孩子的认知有了一定的发展，但是他们并没有真正思考的能力。这时候父母可以通过利用这一点来进行间接的引导，比如在吃饭之前，如果孩子拒绝洗手的话，就可以跟孩子说，“今天我们可以不洗手就去吃饭，是可以的吗？”

　　 对于孩子的一些哭闹行为，父母不要一味的斩钉截铁的用吼叫的方式来解决问题，这样可能会起到一种反效果。父母可以通过以上这三种方式可以正确引导孩子，帮他们养成良好的行为习惯。

　　 你家1岁半到2岁的熊孩子是否一言不合就情绪失控，大哭大闹；是否稍不顺心就会发脾气，猛烈程度如暴风骤雨一般；“不”、“不要”、”不行！“时时挂在嘴边；醒的时候一直在家里东奔西走，什么事都想要沾手；是否拒绝别人的帮助，凡事都要按自己的规矩来！

　　 由于孩子自我意识的萌发，导致他们觉得自己是世界的主宰，当事物发展不顺心，情绪就会爆发！父母应该从育儿季的k22季服务进入第二季权威。给各位父母推荐这套《两岁育儿书籍》，在本书中，心理学家，专栏作家，育儿专家，详细阐述了想要顺利度过这一可能出现混乱的时期的秘密。

　　 真正的育儿从两岁开始，好性格是从可怕的两岁培养起来的！并从以下方面指导父母进行育儿：如厕训练，养成良好的习惯，建立有效的奖惩制度，控制咬人等过激行为，设计儿童领地意识的相关问题。