民国才女林徽因一生忙于事业的追求但她依然没有疏忽对子女的教育

民国才女林徽因一生忙于事业的追求但她依然没有疏忽对子女的教育

　　 林徽因作为民国才女不仅人长得漂亮而且才华横溢，让人羡慕不已。她是中国k22个女建筑学家，还有着丰富的文学创作，诗情画意中给人留下丰富的精神财富

　　 她与梁思成的结合一直以来被称为佳话，一对金童玉女，天作之合。他们两人育有一子一女，皆毕业于北京大学，并且都事业有成，这种既自己k21又能培养出k21的孩子，到底是怎样做到的呢？

　　 说到这里不得不提林徽因从小生活的环境，她的父亲林长民早年留学日本早稻田大学，文化修养极高，他所崇尚的新文化运动更体现了她父亲的开明，所以林徽因从小并不受女儿身的束缚，琴棋书画样样精通，这也就为林徽因的成功奠定了基础。

　　 有了自己的亲身经历，自然她对孩子更是开明有度，教育有方。她不反对孩子的任何兴趣，甚至不好的习惯爱好他也不会一棒子打死，她总是循序渐进，有法有度的让孩子明白什么是好，什么是坏，孩子自己明白了，他们自然就认识更深刻了。

　　 林徽因作为一名大建筑学家有一定的社会知名度，再一个作为母亲这对于孩子也是一种权威，但她并没有动用任何一种身份和孩子相处，而是用了一种另辟蹊径的方式，那就是朋友之间的方式。

　　 她和孩子们经常交心聊天，她还用朋友的口吻了解孩子的想法，遇到的困难，取得的成绩，她的身体力行让孩子们认为妈妈就是他们的朋友，这样他们之间只有同龄人的喜悦和鼓励，自然关系相当融洽。

　　 其实学习只是林徽因重视孩子能力的一个方面，学习k21不一定算成功，也不一定能成为一名成功人士。

　　 作为一名经历日本侵华，国内战火纷飞的知名人士，林徽因知道国家有难，匹夫有责的道理，国家强，才能民族兴，人民才能过上好日子，才能有尊严的出人头地，所以林徽因特别注重孩子的爱国责任。

　　 抗战时期儿子梁从诫曾经问过林徽因一个问题，他说：“妈妈，如果日本人打到李庄怎么办？”，林徽因有智慧地说：“中国念书人不总有一条后路嘛，我们家后面不就是扬子江吗？”多么言简意赅，深意满满地回答啊，意思很明显，就是说，国家兴亡匹夫有责，作为中国的读书人，不能上战场杀敌，但也不会屈服侵略者的，宁可投河自尽，像屈原一样，做一个有骨气的人。你看！这就是林徽因教育孩子的爱国情怀。

　　 总得来说孩子能否成功，不同的人有不同的培养方式，但林徽因这种独有的，有智慧的做法，虽然不是任何人都适合，能学得来的，但确实有她的独到之处，一种相当k21的教育方式。